从个体到群体:古典阿德勒学派深层心理治疗入门

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作者:亨利.史丹

出版社:张老师文化

出版年:2017.9.25

出版地:台湾

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ISBN:9789576938986

1955 年,亚历山大.穆勒预测:「阿德勒将会在未来的世代,彻底地重新崭露光芒。」是重新展现光芒的时候了,我希望这本书能有所帮助。――亨利.史丹学习阿德勒理论和实务的理想方式,最好是从阿德勒本人开始。本书完整描述古典阿德勒学派深层心理治疗(Classical Adlerian Depth Psychotherapy, CADP)丰富的治疗艺术,分为四篇:第一篇,汇整与阐释阿德勒学派心理治疗的核心概念。第二篇,介绍作者所创的CADP教学模式。第三篇,说明如何运用符合社会情怀的苏格拉底提问法进行晤谈。第四篇,解析填补失去的发展经验的治疗策略。「古典」(classical)一词,是为强调忠实呈现阿德勒原创主张和治疗风格的本心。只有与能够活出阿德勒哲学的人直接接触,才能理解其深度;只有接受有经验之导师的督导,检视数百个个案和探索其隐藏架构,才能通透人格一体性的巧妙;也只有亲自体验经由完整研究分析的个人转换历程之后,才会真正相信古典阿德勒学派深层心理治疗的力量。【目录】审阅序 从原典开始学习 曾端真前言绪论Ⅰ 古典阿德勒学派理论概览概论 Ⅰ. 1 创造力Ⅰ. 2 自卑感Ⅰ. 3 追求圆满的努力Ⅰ. 4 共融感Ⅰ. 5 生命风格Ⅰ. 6 虚构终极目标Ⅰ. 7 相对虚构Ⅰ. 8 人格的独特性与一体性Ⅰ. 9 常识与私人逻辑Ⅰ. 10 二元对立的统觉基模Ⅰ. 11 活动力程度与范围Ⅰ. 12 勇气、鼓励与克服困难Ⅰ. 13 精神病理学Ⅰ. 14 发展理论Ⅰ. 15 生活任务的功能层级Ⅰ. 16 意涵丰富的行为动向Ⅰ. 17 情感与情绪Ⅰ. 18 透过距离自我保护Ⅰ. 19 童年原型Ⅰ. 20 意识与潜意识Ⅰ. 21 梦与做梦Ⅰ. 22 补偿、过度补偿与补偿不足Ⅰ. 23 最早的回忆Ⅰ. 24 神经质倾向:起源、动力及模式Ⅰ. 25 移情与反移情Ⅰ. 26 疗愈的概念Ⅱ 古典阿德勒学派深层心理治疗的阶段与任务概论Ⅱ. 1 阶段一:建立关系Ⅱ. 2 阶段二:信息Ⅱ. 3 阶段三:澄清Ⅱ. 4 阶段四:鼓励Ⅱ. 5 阶段五:了解治疗师的解释Ⅱ. 6 阶段六:自我觉知Ⅱ. 7 阶段七:情绪突破